HINDAJALE

VÕTA hindaja juhendiga saab tutvuda siit.

Käesolev veebileht on suunatud kõigile neile, kes hindavad varasemate õpingute ja/või töökogemuse arvestamise (edaspidi VÕTA) taotlusi. VÕTA eesmärk on inimeste erineval viisil omandatud pädevuste väärtustamine ja arvestamine nii, et on tagatud õppeasutuse või kutseorganisatsiooni kvaliteedikriteeriumid. Selle eesmärgi eduka täitmise võti on hindamises.

Hindajate materjalis pöörame kõigepealt tähelepanu VÕTA teooriataustale, olemusele ja teostusele. Siis räägime varasemate õpingute ja töökogemuse kvaliteetse hindamise põhimõtetest, millele järgneb osa terviklikust hindamisest nii varasema õppimise ja töökogemuse arvestamise kui kutse taotlemise korral. Materjali neljandas osas kirjeldame peamisi VÕTA hindamismeetodeid ja anname soovitusi nende abil hindamiseks. Materjali lõpuosas käsitletakse VÕTA vormistamise ja apelleerimise küsimusi. Viimaks tuuakse esile korduma kippuvad küsimused ja lisalugemise materjal.

Varasemate õpingute ja töökogemuse hindamine on oluline, kuid keerukas protsess. Samas sõltub hindajate pädevusest ja tegevuse kvaliteedist nii VÕTA tulevik kui ka kõrgkoolide ja teiste õppeasutuste ning kutseorganisatsioonide maine ja kvaliteet. Varasemate õpingute ja töökogemuse hindamise puhul on tegu keeruka tasakaalustamisharjutusega, kus tuleb korraga hoida kaalukausil avatus erineval viisil omandatud pädevuste tunnustamiseks (st julgus tunnustada ka teiste õpetajate tööd ja iseõppimist), kõigi õppijate võrdse kohtlemise põhimõte, võime keskenduda kõige olulisemale ja oskus tajuda, kust läheb piir kvaliteedi hoidmise ja kaotamise vahel. Loodame, et juhendmaterjal on teile selles protsessis abiks.